Präsentation der Ergebnisse
Eine Woche lang wird in allen Fächern und mit Unterstützung durch das Lehrerkollegium das Themenfeld „Klimaschutz, Energiesparen und Erneuerbare Energien“ bearbeitet. Es entstehen z.B. im Deutschunterricht Gedichte und Geschichten oder im Kunstunterricht kleine Solarmodelle oder Kunstobjekte mit Bezug zum Thema. An verschiedenen Erlebnisstationen ermitteln „Energieforscher“ den Stromverbrauch von Elektrogeräten und diskutieren Einsparmöglichkeiten. Die Kinder üben Sonnenlieder und Tänze oder proben ein Theaterstück. Sie erzeugen selbst Energie am Energiefahrrad und lernen den Solarkocher kennen. Höhepunkt der Projektwoche ist eine gemeinsame Präsentation der Ergebnisse.
In enger Zusammenarbeit mit dem Lehrerkollegium werden die Themen ausgewählt und vorbereitet. Die Familien werden über den „Forscherfragebogen“ oder die Ergebnispräsentation eingebunden.